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和谐《情绪与压力管理》
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激发《对下级沟通的艺术》

授课对象 基层和中层管理者 授课时长 1 天(7 学时) 课程目标 1.全面认识影响与下级沟通的因素 2.有效的传递目标的意义、流程和方法 3.有效的提升下级的投入度 课程概述 对于任何一个管理者而言,能够尽早地发现问题将成为你的突出优点,而发现问题 的最佳途径...[详细]

破局《跨部门沟通的艺术》

授课对象 基层和中层管理者 授课时长 1 天(7 学时) 课程目标 1.全面认识影响跨部门沟通的因素 2.建立鼓励性的沟通氛围 3.增强部门间的相互信任 课程概述 今天的商业正变得异常复杂,仅凭个人是很难独自决策的,仅仅依靠个人的“管中 之见”也同样很困难。就如...[详细]

领悟《与上级沟通的艺术》

授课对象 基层和中层管理者 授课时长 1 天(7 学时) 课程目标 1.全面认识影响与上级沟通的因素 2.学会站在上级的角度思考问题 3.学会与上级沟通的时机与技巧 课程概述 彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中提出:“实际上,运用上司的长处, 也是下属工作...[详细]

道法《团队动机管理》(沙盘)

授课对象 各级管理者(尤其适用于 80-90 后员 工较多的企业 授课时长 2 天(14学时) 课程目标 ●揭示动机与绩效的关系,提升对员 工动机管理的重视度,提升组织的 满意度 ●熟练掌握管理行为选择的四个要 点,增强管理行为的有效性 ●熟练掌握动机的 1+9 模型,...[详细]

领引《情商领导力》

授课对象 基层和中层管理者 授课时长 2 天(14 学时) 课程目标 1.意识到领导者魅力的重要性,并且学会如何提升洞察力、影响力、领导力,提升领 导者魅力 2.更好地处理好人际关系 3.通过管理团队成员的价值观,管理团队共同的情绪,从而达到组织上所要求的积极 的和谐氛围,从而使整个团...[详细]

知解《团队领导力》

授课对象 基层和中层管理者 授课时长 2 天(14 学时) 课程目标 1.对团队自身的定位与进一步认识团队发展的内在规律 2.让学员从统一思想,统一意愿和互信互赖规则建立的角度认知团队与个体 3.从因人而异(为人)和因地制宜(处事)两个角度与互信互赖的情感角度解读团队 4.认识如何提升团...[详细]

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